Se préparer aux métiers du numérique au travers d’ateliers créatifs
Public
11 à 25 ans
Lieu
Dans la structure bénéficiaire
Durée
10 heures
Les jeunes des Quartiers prioritaires de la Politique de la Ville sont deux fois plus touchés par le chômage que les jeunes des quartiers environnants1, avec seulement 1 habitant sur 3 en emploi dans les quartiers les plus en difficulté2.
Dans le même temps, le nombre d’offres d’emploi atteint des records en France et 85% des emplois de 2030 sont encore à créer3, avec pour la plupart des métiers du numérique, tout est donc possible pour cette nouvelle génération.
Jeunes
accompagnés
Etablissements
et
quartiers
prioritaires
ciblés
heuresd'ateliers
Plonger au cœur des industries du jeux vidéo et des médias sociaux avec des chiffres et des notions clés (historique, profil des utilisateurs, typologie des usages, personnes influentes…) et débattre des enjeux du quotidien (fake news, cyberharcèlement, stéréotype de genre, identité en ligne…).
Prendre en main différents outils de création pour développer activement une multitude de compétences techniques professionnalisantes (programmation, création graphique, storytelling, montage vidéo…) et douces (créativité, communication, collaboration, esprit critique…)
Valoriser son profil (qualités, passions, compétences) autour d’un livrable concret (vidéo de motivation, CV interactif, story engageante, note d’intention d’un projet citoyen au collège) pour assurer une insertion professionnelle réussie.
Plonger au cœur des industries du jeux vidéo et des médias sociaux avec des chiffres et des notions clés (historique, profil des utilisateurs, typologie des usages, personnes influentes…) et débattre des enjeux du quotidien (fake news, cyberharcèlement, stéréotype de genre, identité en ligne…).
Prendre en main différents outils de création pour développer activement une multitude de compétences techniques professionnalisantes (programmation, création graphique, storytelling, montage vidéo…) et douces (créativité, communication, collaboration, esprit critique…)
Valoriser son profil (qualités, passions, compétences) autour d’un livrable concret (vidéo de motivation, CV interactif, story engageante, note d’intention d’un projet citoyen au collège) pour assurer une insertion professionnelle réussie.
En itinérance près des terrains de sport ou dans les murs des établissements : le programme s’adapte aux besoins et aux contextes des jeunes.
Avec Sport dans la Ville, le programme Digi’Job s’est transformé en une aventure itinérante. Les ateliers numériques ont été réalisés dans un Digi’Bus stationné à proximité des terrains de sports, au cœur des quartiers du 93 : Bobigny, Bondy, Drancy, Ile-Saint-Denis. Cette collaboration permet d’allier l’expertise pédagogique et numérique du Fonds le Cube à celle de Sport dans la Ville, pour assurer une orientation et une insertion professionnelle réussie.
“Bien construit, bien organisé, on voit les bénéfices de tous les outils numériques et métiers liés !”
Professeure au Collège République à Bobigny
Créée en 1998, Sport dans la Ville est la principale association d’insertion par le sport en France. L’ensemble des programmes mis en place par l’Association permet de favoriser l’insertion sociale et professionnelle de 7.000 jeunes issus de quartiers prioritaires.
Entreprendre pour Apprendre est une fédération d’associations présentes partout en France dont l’objet est d’aider les jeunes à révéler leur potentiel grâce à un projet pédagogique entrepreneurial et collectif.
